Ідея роботодавців винаймати кваліфікованих працівників без дипломів потерпіла крах

Навчання персоналу

Гарвардська бізнес-школа спільно зі своїми науковими партнерами провела дослідження, метою якого було з’ясувати: як втілюється у життя раніше озвучена ідея винаймати персонал, зважаючи лише на реальні фахові навички, але не на дипломи?

За словами експертів, подібні амбіції досі мають кадрові служби багатьох знаний компаній. Але дослідження показує, що вони надто відірвані від реальності. Так, лише один з 700 нових найманих працівників, які підтвердили свою кваліфікацію, не маючи відповідного диплому коледжу, справді виявилися цінними для роботодавців. 

Проте автори дослідження також вказують на ставлення до нової процедури у самих комерційних компаніях. Виявилося, що більшість з них готові були винаймати людей без дипломів лише на словах, а насправді у свої регламенти навіть не вносили жодних змін. Якщо талановиті фахівці, які не закінчували профільних навчальних закладів, справді існують у великій кількості, то більшість з них із суто формальних причин все одно залишалися за бортом. 

Серед компаній, які публічно оголосили про зміни у кадровій політиці, 45% обмежилися саме цими заявами, і більше нічого не робили. 
«Рух найму на роботу на основі навичок набрав обертів, оскільки все більше і більше роботодавців зобов’язалися вилучити вимоги до ступеня освіти зі своїх повідомлень, замінивши проксі-диплом коледжу фактичною оцінкою навичок кандидата, – йдеться у звіті. – Початковий шквал гучних заяв як приватного сектору, так і державних роботодавців перетворився на бурю. Але чи призводять ці заяви до реального збільшення доступу до роботи для працівників?»

Гарвардська бізнес-школа вивчила історії заповнення 11 300 вакансій. За останні роки, відколи сама наявність диплому про відповідну освіту на словах сприймалася як неважлива, кількість нових працівників, прийнятих на роботу без ступеня бакалавра, збільшилася лише на 3,5%. Але майже усім їм згодом змінювали посадові обов’язки. Таким, чином, насправді «досвід і талант перемагали освіту» лише у 0,14% випадках, підсумовують дослідники.